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第216章 《黎明与黄昏》（第3页）

他没想写什么过于震撼和充满离奇反转的故事。

故事虽然简单，主体结构更是从莎士比亚开始就写烂了的东西，可一个剧本只要能让部分人共情，那便代表着它还有着可取之处。

更何况演员还是一群高中生，难道指望她们去演《霞光映照紫之花》？

那里面的人际关系，看着就让人头疼不说，一些来参观的家长也会看得直皱眉头。

只是藤井树边写，又边担心。

这剧本让心春和小月演出之后没有作用怎么办？

自己又该如何调和两人之间的关系？

一上午都在写剧本和思考之中度过。

藤井树中午同木子提早去食堂吃午饭，中途她被她们班级的学生喊了回去。

吃完午餐，藤井树带着消食的意味溜达橘北校园。

“藤井老师。”

“嗯。”

“藤井老师中午好。”

“中午好。”

走在学校后苑，有不少学生对他弯腰打招呼，大多都带有尊敬的意味。

这种尊敬的感觉累积起来，会让藤井树觉得自己走到哪里脚步都有些轻飘飘的。

这很不好，真的很不好。

也难怪许多老师会迷失在老师的身份之中。

对于学生而言，这种“尊敬”，也是地位差距的体现。

当差距越发明显，一部分老师就会利用这个身份来威胁一些胆小怕事的孩子。

视线透过走廊上蔓延而下的常春藤叶，藤井树坐在石椅上，遥看向橘北皎白如月的钟楼。